发布日期：2025-04-14 04:32 点击次数：169
3月26日，广州市教育局邀请多家主流媒体，前往广州市多所美育示范校进行探校。近年来，广州市以高水平美育团队建设引领学校美育工作普及，围绕交响乐、民乐、合唱等重点项目，打造高水平学生美育团队245个；同时推动“一校一品”“一校多品”特色发展，各学校基本建立各类艺术社团，开展集体舞、粤剧等群体性活动。这些措施使每位学生在校期间能参加各类美育实践活动，并培养1至2项艺术特长或爱好。此次探校活动中，多家媒体进一步采访学校美育工作，了解广州学校美育的发展情况。
广东广雅中学
在广东广雅中学合唱室，记者看到，该校的混声合唱团的学生们，在老师指导下，分声部练习曲目《关雎》。据了解，广雅混声合唱团成立于 2003 年，以声部完整、声音层次鲜明为特色。队员是来自各年级的普通学生。他们热爱音乐，享受合唱，团结互助，曾在国内外高规格合唱比赛中获得优异成绩，享有赞誉。
多年来，该合唱团先后获得广州市中小学校合唱节比赛“八连冠”（第8—15届）、广州市第十五届学校合唱节展演混声组一等奖、第二届“中外人文交流小使者”合唱全国总展示二等奖、广东省第七届中小学艺术展演活动艺术表演类声乐中学甲组一等奖、广州市第十六届学校合唱节班级合唱高中组二等奖、广州市第十七届学校合唱节小型合唱高中高水平组一等奖、2024年广州市第十八届学校合唱节高水平高中混声组一等奖、2024年广东省第八届中小学艺术展演声乐甲组一等奖等。
合唱团总监廖艳清是合唱团前任指挥，中学高级音乐教师、广东省学校美育专家、广州市首批省级骨干教师、曾获广州市百佳音乐教师称号、广州市何安东音乐奖教基金奖，曾任广雅中学艺术科组长，广雅中学首席教师、获得“银莲花勋章”奖、“金教鞭”称号。
合唱团现任指挥任文卿，是广州市中小学教师教学能力大赛高中组第一名及广东省中小学教师教学能力大赛决赛一等奖获得者，也是广州市第十八届音乐学科特约教研员、广州市中小学音乐中心组成员，广州市中小学戏剧中心组成员，多次参与国家中小学教育平台、广州市共享课堂等课程资源的录制。任文卿告诉记者，学校各个年级里都有喜欢歌唱的孩子。“我们没有特别选拔某个孩子，哪怕是零基础，不会看五线谱，我们都会收进来，让他们感受合唱的氛围。”
广州市第四中学
广州市第四中学民族乐团成立于2002年。按照美育发展为总体思路，弘扬民族文化为培养目标，广州四中把乐团作为艺术教育的摇篮和素质教育的基地，坚持以美辅德，以美促智，以美健体的教育原则，培养德才兼备的艺术人才。
作为广州市首批中小学校高水平学生美育团队之一，广州市第四中学民族乐团每周开展3次固定排练。记者采访当天，该乐团正在排练《唱支山歌给党听》曲目。到目前为止，该乐团共完成区、市、省、国家比赛50余次，均获一等奖，并多次参与交流演出。
该乐团指挥聂方老师毕业于星海音乐学院国乐系。聂方介绍，乐团的学生以学业为主，乐器是他们的第二兴趣。“（学生）可以考入普通的大学，也可以进入专业的音乐学院，像星海音乐学院、华南师大、中山大学等，我们（学校）都是常年稳定地输送生源。”
广州市花都区
邝维煜纪念中学
广州市花都区邝维煜纪念中学合唱团是广东省第四批艺术特色学校（合唱项目）和广州市第二批高水平学生美育团队。据介绍，邝中合唱团秉持“以美育人、以艺润心”的教育理念，历经十多年积淀，已发展成为区域美育“标杆”。
该合唱团先后在2023世界合唱节、第十六届中国国际合唱节、第八届中国童声合唱节、第十七届中国合唱节、广东省艺术展演中屡获佳绩，还曾在广州市中小学合唱节中多次荣获广州市一等奖，曾获得“三连冠”称号。
记者在现场看到，该校合唱团当天在学校大堂排练曲目《锦瑟》，随后还在教室里合唱了《海阔天空》。该校音乐教师、合唱团负责人邵宁宁告诉记者，合唱团在 2020 年被评为高水平团队。“合唱是学校的强项，参与的学生都是普通生，他们凭着对音乐的热爱和兴趣加入合唱团。合唱让他们变得自信、收获快乐，得以从学习压力中释放和舒缓情绪。”
广州市执信中学
3月28日，广州市执信中学（天河校区）举行第41届艺术节。
来源：广州教育、广州日报、
广州广播电视台、广州新闻电台、
羊城晚报、现代中小学生报、
教育研究媛